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      優秀教師馮振蓮:從“愛”出發,陪伴成長

      時間:2023-08-15

      馮振蓮老師作為中學高級教師,她耕耘于教育事業長達36年之久。原任教欽州市第一中學,因深入淺出的教學方法廣受贊譽,退休后返聘至英華附中擔任語文學科教師已有5年。馮老師辛勤付出和卓越成就:榮獲欽州市年度教學質量一等獎,全國語文征文比賽優秀指導老師獎,欽州市高考成績二等獎,欽州市高考優秀指導獎。通俗易懂的教學風格,讓很多學生在語文學科中取得優異的成績,幫助英華學子圓夢考入蘭州理工大學、云南大學、上海交通大學和鄭州大學等知名高校。

      在優秀教師訪談中,馮振蓮老師分享了自己多年來積累的教學心得。

      Q:您的教學特點是什么?

      A:我多年在高三任教,對高考略有點經驗和心得:教要有方,練要有序,最好的學習是良好的習慣和方法的養成;語文學習,讀寫背誦是王道;天道酬勤,付出必有回報。我致力于采用深入淺出的教學方法向每個學生傳授知識,往屆學生對我的教學風格評價是:通俗易懂。

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      Q:您覺得教育最重要的是什么?老師最需要具備什么素質?

      A:我認為教育最重要的是育人,培養學生的品德素質,將培養人作為教育的核心。以父母之心育人,教育學生成為有良好道德品質的人,懂得感恩、具備責任感和擔當精神。

      作為教師,應具備熱愛教育事業的素質,這意味著對教育事業的執著追求。托爾斯泰曾說過:如果一個老師把熱愛事業和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師。教育應從“愛”出發,熱愛自己的事業,熱愛自己的學生,尤其是對學習有困難的學生應該熱情鼓勵,耐心引導,幫助他們成長。

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      Q:您在教語文過程中遇到什么難點?如何解決?

      A:很多學生不喜歡語文,更不會重視語文。他們害怕寫作文,害怕閱讀文言文。有些同學甚至在語文課上做其他科目的練習。為了解決這個問題,我會用心與學生建立友好的關系。我曾嘗試過編輯并印發帶有點評的小說和散文閱讀資料,引導學生進行現代文閱讀,并為他們提供練筆素材和范文點評,以幫助他們克服畏難心理。

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      Q:您在英華附中教學過程中,最令你驕傲的事情是什么?

      A:當高考成績公布時,學生興奮地告訴我他成功考上本科,并且在語文科目中取得了多少分的優異成績。這些消息讓我內心充滿了無比的喜悅與驕傲,因為這不僅代表著學生自身努力與進步,更是對我的教育工作的認可和肯定。作為一名教師,能夠見證學生們在他們努力拼搏中取得的成就,是一種難以言表的成就感。

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      Q:您是如何處理師生之間的關系?

      A:尊重、理解、坦誠、耐心

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      Q:您有什么好建議想對學生家長提?家長從什么方面入手能更好的輔導學生學習?

      A:家庭是孩子成長的搖籃,父母則扮演著孩子的第一位教師。除了給予孩子無盡的關懷和溫暖之外,溝通和培養責任感也是至關重要的。這不僅有助于塑造他們的品格,更能夠培養出堅韌不拔的精神,并為他們將來承擔更大責任做好準備。

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