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      優秀教師黎桂榮:寓教于樂,在快樂中收獲知識和成長

      時間:2023-08-15

      黎桂榮老師是廣西英華附中的一位資深英語教學者,將30多年的美好年華都奉獻在教育的事業上。寓教于樂的教學風格贏得家長和學生認可。曾榮獲高考一等獎和二等獎,欽州市教育質量評估一等獎的殊榮。憑借其卓越的教學能力,她培養了許多優秀的學生,他們成功考入了中國美術學院等知名高校。

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      為此,我們對黎老師進行了個人訪談,以分享她在教學上的心得體會。

      對話訪談實錄

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      Q:您的教學風格是什么?

      A:黎桂榮老師

      我比較注重啟發和激發學生思考的能力,善于運用寓教于樂的方式,在課堂上融入趣味性元素。通過引人入勝的故事、生動形象的比喻以及趣味性實驗,我讓學生在輕松愉快中獲得新知識。例如:今天我上課講了一句英文,It is a piece of cake。很多學生都知道這是一塊蛋糕,然后我告訴他們可以翻譯成“小菜一碟”。


      Q:您覺得老師最需要具備什么素質?

      A:黎桂榮老師

      作為一名教師,最重要的是要有無盡的愛心與關懷,細心呵護每一個學子。我們的責任不僅在于傳授知識,更在于引導他們成長、激發他們的潛能。

      在與學生日常相處中給予溫暖和鼓勵。當他們犯錯誤時,我不輕易責備,而是用理解和耐心去指導。因為我明白,只有經歷失敗,我們才能真正成長。

      Q:您在英華附中最成功的是什么事情?

      A:黎桂榮老師

      在英華附中,我最引以為傲的成就是贏得了學生們的喜愛和尊稱,他們都親切地叫我"Next姐"。每當學生們遇到困難或者需要指導時,他們都會毫不猶豫地來找我尋求幫助。無論是寫作業、準備考試還是制定學習計劃,我都會盡力提供最專業和詳細的建議。

      Q:您是如何幫助學生克服學習中的困難?

      A:黎桂榮老師

      在教學過程中,如果發現學生英語基礎差,我會根據學生情況從最簡單的音標教。通過反復練習發音和聽力訓練,讓學生逐漸掌握基本的發音規則,并能夠準確地辨別不同的音標。為了幫助他們更好地理解英語單詞的發音和拼寫,我會采用一些互動教學的方法。我給每個學生分發了一份包含常用單詞和對應音標的手冊。學生們可以根據手冊上的示范進行模仿,并且通過口頭回答問題來加深對各個音標的記憶。

      同時,我還設置了一些小組活動,讓學生們互相合作,在實踐中提高自己的發音技巧。除了音標教學外,我還注重培養學生們的聽力能力。每節課開始前,我會播放一段短對話或者簡短文章,并要求學生們仔細聆聽并回答相關問題。通過反復練習,他們逐漸提高了自己的聽力水平,并能夠更好地理解英語口語表達。

      Q:您是如何處理師生之間的關系?

      A:黎桂榮老師

      把學生當成朋友,多鼓勵。

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